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              培訓學習促提高,互動交流促成長——記我校組織“以學生為中心”的青年教師培訓


              發布時間:2018-09-10 來源: 點擊數:214

              為進一步提高我校青年教師的教育教學水平,2018年9月3日—6日,在校教研室的牽頭組織下,來自各專業教學部的青年教師共30余人參加由廣東省技術師范學院和英國教育與教學質量控制協會共同主辦的“SCL教學技巧與方法提升”培訓班。

              開班儀式上,彭文斌副校長表示,想成為一名優秀的教師,需要時刻保持對職業的熱愛,同時不斷提升自身的技能。他希望大家珍惜此次機會,認真學習,真正做到學有所得、學以致用。

              為期四天培訓里,來自英國教育與教學質量控制協會的Judith John?老師和以及廣東省技術師范學院的phoebenna老師圍繞學生行為管理、課堂管理、多樣的學習風格與活動、師生合作、使用學習評價等5個方面,結合具體的案例,以及現場設計模擬教學過程,引導學員們思考教學過程遇到的棘手問題并分析原因,相互分享經驗,總結成功做法。在培訓中,授課老師理論聯系實際,用具體活動介紹多種教學方法,對所講內容進行了深入淺出的闡釋,受到參訓學員的一致好評。培訓結束后,學員們圍繞培訓內容總結培訓要點,分享收獲。校長助理鄒春梅主任希望參訓學員們能將所學的技能運用到新學期的教學實踐中,提升教學水平,實現從青年教師—骨干教師—專業教師的成長。

              這次培訓是我校近年力推的青年教師生涯成長系列課程之一,旨在讓青年教師在夯實教學基本功,拓寬職業教育的國際視野。在授課教師與學員的共同努力下,此次培訓取得圓滿成功。

                                                              撰稿:陳祺 攝影:鄺宇翔  



               


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