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              以學生發展為根本 以素養培育為核心

              ——文化藝術教學部組織召開公共基礎課學科素養研討會


              發布時間:2018-11-27 來源: 點擊數:102

              公共基礎課是職業院校課程體系的重要組成部分,是學生學習自然科學和社會科學的基礎。公共基礎課教學對培養學生正確的人生價值觀良好的道德修養、心理品質、文明習慣和職業素養等都具有極為重要的意義。

              11月23日,廣州市商貿職業學校公共基礎課學科素養研討會召開。會議以學生發展為根本、以綜合素養為核心,以適應學生未來就業和創新發展為目標,解決人才需求和供給之間的矛盾,培養學生的職業發展能力。

              我校張啟明校長助理,譚杏芳、許郁蘭、盧艷萍、彭小麗、黃望菁、賴敏桃等學科骨干教師特邀前來的行業企業專家、教育專家及職教橋企業代表等共計二十余人出席并參加了此次會議。

              會議由我校文化藝術教學部副部長劉睿瓊主持。經過激烈討論,會議最終確定了學生在校學習、在企工作兩大生涯階段的26項生涯大事件,并細化出相對應的典型情境任務及學科核心素養點。學科核心素養體現了學科性、科學性、教育性與人本性的特點,將學科教學與職業教育育人目標緊密結合起來,為學校優化公共基礎課教學模式和方法提供了重要的數據支撐,明晰了公共基礎課教學與評價的方向。

                            供稿:劉睿瓊


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